1、有利于美好品德的养成。
中国文化源远流长，中国书法博大精深，是中华民族的瑰宝，是世界艺林的奇葩。几千年来，在书法发展的历史长河中，群星璀璨，名家辈出，无数优秀书法作品把我国历史天空装点得绚烂辉煌！通过学习书法了解书法史，就会更进一步激发我们热爱祖国文化遗产，增强我们的民族自豪感，也就会感到我们肩上继往开来的重任。
自唐以来，书法闻名海内外，结实东瀛，举世珍重。王羲之、颜真卿如同文学有李白、杜甫一样，皆为中华民族之精英，学书法、识国宝、有益于爱国之心。
“字无百日功”，通过认真艰苦的练字，培养坚韧不拔的意志和一笔不苟的书写习惯与严肃认真、谦虚好学、勇于创新的优秀品德。实践证明，认真的进行写字教育与训练对学生美好品德的养成具有重要指导意义。
2、有利于教育事业的发展。
从职业的需要看，我们从事教师工作，以教书育人为工作灵魂。讲好普通话，写好规范字是每一个合格教师必须具备的教学基本功。教师的一举一动影响着一代又一代的学生。如果每一个师范生都能写好字，我国青少年和幼儿园的孩子都能得到教师的写字指导。那么必将有利于青少年的发展，有利于全民族的素质提高。
反过来讲，自己能写一手漂亮的“三笔字”，将无疑能提高自己在学生当中的威信，提高教学效果，更好的开展教学工作。
3、有利于素质的提高。
包括两方面：一是书写素质，经过认真的训练，三年当中把三笔字写的字形美观，字体有特色，实用时做到工整规范、流利娴熟、美观大方。进而进入书法的艺术范畴，提高了自身的书写素质。
二是审美素质，书法的一个很重要的教育作用是美育。沈尹默先生曾讲：“书法无色而具图画的烂漫，无声而有音乐的和谐。”这种美是艺术的美，陶冶人的情操，修养人的心性，净化人的心灵，表达人的情态。但不通文墨的人很难看出其中的奥妙来，所以必须进行书法艺术修养，提高审美能力，培养健康的审美观念。对社会主义精神文明建设必将起巨大的推动作用。（可举例《兰亭序》欣赏）
书法还是一种文化的体现，她是中国文化大树上的果实，没有传统文化与审美意识，就没有书法。
