科目:美术
开课班级:启蒙班
材料:小镜子、画纸或者色卡纸、勾线笔、油画棒等
课题:《这是我呀》
教学目标:
1、认知目标：通过观察自己、发现自己，进而实现美化自己的目的。
2、操作目标：抓住人物特点，运用知识和方法，以及美术语言来表现自己。
3、情感目标：通过观察自己、表现自己提高自信心，实现培养学生的审美能力和情趣的目的。
教学重点:引导学生观察自己、发现自己，能够运用美术语言表现自我形象，从而达到培养学生审美能力和审美情趣的目的。
教学难点:学会巧妙抓住自己的特征，尝试用多种绘画方法进行表现。
一、导入新课
我们都有一双美丽的眼睛，能看到美丽的大千世界和许许多多的人。可有一个人，如果不借助其他东西，就永远看不到模样，这人是谁呢？（是我自己）噢！看来，我们自己存在的美丽只是缺少发现。这一节课我们就来好好地看看自己，画画自己好吗？——这是我呀！（板书）每个人想看到自己,都需要利用镜子，今天要请小朋友利用镜子好好观察一下自己。说出自己的形象特征和个性特点，请同学们评价，觉得他说的到位的，掌声表扬，觉得不够准确，同学们再补充。我们自己到底长的什么样？观察一个人往往可以从他的什么地方进行？总结：五官（眼、鼻、口、耳）、脸型、发型、身材，穿着等。
二、教学内容
步骤：1、欣赏大师作品。有不少画家为自己画了像，欣赏画像逐步引导评价：这些作品你喜欢么？为什么喜欢呢？你们最喜欢哪一张？为什么呢？（展示大师们的自画像）
2、接下来，小朋友们选择自己的喜欢材料来画一画自己吧！可用小镜子观察自己，也可以画自己的照片，运用适合自己的作画工具和方法进行大胆表现。
3、绘画到一半时，老师提示讲解，还可以重新设计自己的服装和发式。
三、范画欣赏
绘画要求：
1、尽量把自己画大，撑满整张纸；
2、抓住自己面部特征，尽量把细节描绘出来；
3、绘画时仔细观察自己，善于发现自己，丰富自己的画面。
4、人物周边用不同颜色的油画棒装饰
5、人物绘画完毕之后，空白处学生自行设计。
